Te lo dico con le figure. Psicologia del disegno infantile
2016 · 144 pagine · Giunti Scuola · ISBN 9788809836198
Trama
I bambini, quando disegnano, mettono in gioco abilità cognitive, affettive e comunicative che travalicano barriere linguistiche e diversità culturali. I loro disegni, d'altra parte, costituiscono prodotti fortemente legati alle diverse intenzioni, motivazioni, relazioni e contesti da cui scaturiscono.
Libri simili
- Dal linguaggio orale alla lingua scritta di Giuliana Pinto (1993)
- Il disagio educativo all'asilo nido e alla scuola dell'infanzia
- Educare al comprendere. Stereotipi infantili e apprendimento scolastico di Howard Gardner (2021)
- Teorie e metodi di pedagogia interculturale di Mariangela Giusti (2017)
- Scimmietta Attentina. Strategie e attività per potenziare l'attenzione alla Scuola dell'Infanzia di Sara Pezzica (2020)
- Alfabeto della scuola democratica di Christian Raimo (2024)
- Generazione tech: crescere con i nuovi media di Caterina Cangià (2014)
- Il bel viaggio Insegnare letteratura alla generazione Z di Roberto Carnero (2020)
- Education as a human right: principles for a universal entitlement to learning di Tristan McCowan (2013)
- IL PDP come e cosa fare di various (2016)
- Viaggio nelle character skills: persone, relazioni, valori di Giorgio Chiosso (2021)
- Let's teach vocabulary. Lessico e strategie nella scuola primaria di Marco Gianolio (2020)
Altri libri di Giuliana Pinto
- Conoscere, giocando con le immagini. Come si gioca (6-7 anni) di Francesca Morino Abbele (1999)
- Conoscere, giocando con le immagini. Come si gioca (8-9 anni) di Francesca Morino Abbele (1999)
- Dal linguaggio orale alla lingua scritta di Giuliana Pinto (1993)
Crea un account su PageHug per tenere traccia dei libri che leggi.