Perché insegnare l'italiano ai ragazzi italiani. E come

Trama

Il libro distingue tra "saper usare" l'italiano (comprendere, parlare, scrivere, riassumere ecc.) che va consolidato perché gli studenti hanno una competenza limitata, e "sapere sul" l'italiano, che serve pochissimo per la qualità della lingua ma è fondamentale, essenziale e irrinunciabile per imparare a ragionare, a creare categorie e a classificare quello che sanno meglio: la loro lingua.

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